Znanje sa svrhom

‘’Svaki drugi učenik u Crnoj Gori je funkcionalno nepismen’’ 

‘’Za skoro 80 % mladih, život u školi i na fakultetu je stresan’’

Zato reforma obrazovnog sistema treba da promijeni paradigmu u pristupu obrazovanju. Pristup obrazovanju po mjeri vremena u

kome živimo podrazumijeva podršku u suočavanju sa stresom i anksioznošću, sticanje zdravih navika, jačanje mehanizama

samoregulacije i usvajane znanja sa svrhom (upotrebna vrsta znanja). Osim akademskih ciljeva, razvijeni obrazovni sistemi se

fokusiraju na emocionalno blagostanje učenika koje promoviše različite stilova učenja, razvoj kompetencija socijalne i emocionalne

inteligencije u cilju jačanja mentalnog zdravlja, otpornosti, adaptibilnosti, životnog zadovoljstva i poimanja uspjeha.

Pridružite nam se na panelu “Znanje sa svrhom” gdje ćemo detaljno razgovarati o važnosti i ulozi emocionalne inteligencije u

obrazovanju i kako je možemo razvijati u sebi i drugima!